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J ó Recomposição
das aprendizagens 5º ano
Componente Curricular:
Língua portuguesa Este resumo das classes gramaticais tem a finalidade de orientar e facilitar a assimilação dos conteúdos. será transformado em pequeno panfleto e colado no caderno de língua portuguesa com o proposito de ajudá-los na execução das atividades tanto em sala de aula como em casa.
Os encontros vocálicos são agrupamentos
de fonemas formados por vogais ou semivogais em uma mesma sílaba ou sílabas
diferentes. Para compreendermos melhor o que são os
encontros vocálicos, é necessário retomar os conceitos de vogais e semivogais.
Exemplo: m ãe, p oe ta, p
ia da.
J ó As palavras podem ser classificadas também quanto ao número de sílabas:
-Palavras
de uma sílaba só: são monossílabas,
-DUAS sílabas são chamadas de dissílabas,
-TRÊS sílabas são as trissílabas e as palavras de quatro sílabas ou
mais são chamadas de polissílabas.
J ó Quanto a sílaba tônica:
J ó De acordo com a
posição da sílaba tônica, as palavras podem ser classificadas em:
ó OXÍTONAS - palavras cuja última
sílaba é tônica. Exemplos: me- trô, su-flê, su- por.
ó PAROXÍTONAS - palavras cuja penúltima
sílaba é tônica. Exemplos: ca- rá -ter, ca-va- lei -ro, pa-pa- gai -o.
JóPROPAROXÍTONAS são palavras
que têm a sua antepenúltima sílaba como sílaba tônica, ou seja, como a sílaba que é pronunciada com maior força:
música (MÚ-si-ca); matemática (ma-te-MÁ-ti-ca); gráfico (GRÁ-fi-co).
1. Ponto (.)
O ponto pode ser utilizado para:
a) Indicar o final de uma frase
declarativa:
Acho que Pedro está gostando de
você.
b) Separar períodos:
Ela vai estudar mais tempo. Ainda é
cedo.
c) Abreviar palavras:
V. Ex.ª (Vossa excelência)
2.
Dois-pontos (:)
Deve ser utilizado com as seguintes
finalidades:
a) Iniciar fala de personagens:
Ela gritou:
– Vá embora!
b) Anteceder apostos ou orações
apositivas, enumerações ou sequência de palavras que explicam e/ou resumem
ideias anteriores.
Esse é o problema dessa geração:
tem liberdade, mas não tem responsabilidade.
Anote meu número de telefone:
863820847.
c) Anteceder citação direta:
É como disse Platão: “De todos os
animais selvagens, o homem jovem é o mais difícil de domar.”
Leia mais: Uso de dois pontos
3. Reticências (...)
Usa-se para:
a) Indicar dúvidas ou hesitação:
Sabe... preciso confessar uma
coisa: naquela viagem gastei todas as minhas economias.
b) Interromper uma frase incompleta
sintaticamente:
Talvez se você pedisse com
jeitinho...
c) Concluir uma frase gramaticalmente
incompleta com a intenção de estender a reflexão:
Pedofilia, estupros, assassinatos,
pessoas sem ter onde morar, escândalos ligados à corrupção... assim caminha a
humanidade.
d) Suprimir palavras em uma
transcrição:
“O Cristo não pediu muita coisa.
(...) Ele só pediu que nos amássemos uns aos outros.” (Chico Xavier)
4.
Parênteses ( )
Os parênteses são usados para:
a) Isolar palavras, frases intercaladas de caráter
explicativo, datas e, também, podem substituir a vírgula ou o travessão:
Rosa Luxemburgo nasceu em Zamosc
(1871).
Numa linda tarde primaveril (meu
caçula era um bebê nessa época), ele veio nos visitar pela última vez.
5.
Ponto de exclamação (!)
Em que situações utilizar:
a) Após vocativo:
Juliana, bom dia!
b) Final de frases imperativas:
Fuja!
c) Após interjeição:
Ufa! Graças a Deus!
d) Após palavras ou frases de caráter
emotivo, expressivo:
Que lástima!
6. Ponto de interrogação (?)
Quando utilizar:
a) Em perguntas diretas:
Quando você chegou?
b) Às vezes, pode ser utilizada junto
com o ponto de exclamação para enfatizar o
enunciado:
Não acredito, é sério?!
7.
Vírgula (,)
Esse é o sinal de pontuação que
exerce o maior número de funções, por isso aparece em várias situações.
A vírgula marca pausas no enunciado,
indicando que os termos por ela separados não formam uma unidade sintática,
apesar de estarem na mesma oração.
SUBSTANTIVOS.
Substantivo é a classe
de palavras usada para dar nome aos seres, objetos, fenômenos, lugares,
qualidades, ações, dentre outros.
São eles: comum ou próprio, concreto ou abstrato, primitivo
ou derivado, simples ou composto e, por fim, coletivo.
Exemplos:
Flexões dos
substantivos em grau
A flexão em grau de
um substantivo indica o aumento ou diminuição do ser, relativo ao seu tamanho
normal, ou a intensidade maior ou menor de uma qualidade.
Os grau po...
Leia mais em:
https://guiadoestudante.abril.com.br/coluna/duvidas-portugues/substantivos-o-que-sao-quais-os-tipos-e-como-usa-los/
Os substantivos podem flexionar em gênero,
número e grau. Portanto, as classes dos artigos, dos adjetivos, dos numerais
e dos pronomes devem concordar com a flexão do substantivo, na chamada
concordância ...
Tipos de substantivos
A classificação dos substantivos é feita conforme as características
que eles apresentam.
Substantivo simples e substantivo
composto
Os substantivos simples são formados por apenas um
radical.
Os substantivos compostos são formados por dois ou
mais radicais.
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Substantivo simples
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Substantivo composto
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cavalo
couve
matéria
ano
cachorro
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cavalo-marinho
couve-flor
matéria-prima
ano-luz
cachorro-quente
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Substantivo primitivo e substantivo
derivado
Os substantivos primitivos não são formados a partir
de outras palavras do português.
Os substantivos derivados são formados a partir de
outras palavras do português.
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Substantivo primitivo
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Substantivo derivado
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chuva
folha
pedra
fogo
açúcar
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chuvisco
folhagem
pedregulho
fogaréu
açucareiro
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Substantivo concreto e substantivo
abstrato
Os substantivos concretos nomeiam seres com
existência própria, independente de outros seres (objetos, pessoas, animais,
vegetais, minerais, lugares).
Os substantivos abstratos nomeiam conceitos, ideias e
realidades imateriais, que dependem de outros seres para existir (qualidades,
noções, estados, ações, sentimentos, sensações).
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Substantivo concreto
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Substantivo abstrato
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Tapete
tartaruga
vento
sereia
goiaba
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beleza
ilusão
calor
tamanho
amor
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Substantivo comum, substantivo
próprio e substantivo coletivo
Os substantivos comuns nomeiam seres com
características em comum de forma genérica, sem especificar.
Os substantivos próprios nomeiam seres específicos de
forma particular, distinguindo-os dos demais. São sempre escritos com letra
maiúscula.
Os substantivos coletivos indicam um conjunto de
coisas ou de seres da mesma espécie.
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Substantivo comum
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Substantivo próprio
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Substantivo coletivo
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Garoto
porta
tucano
cidade
tempestade
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Renata
Solange
Argentina
Pernambuco
Tietê
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constelação
esquadrilha
frota
cáfila
manada
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Substantivo comum de dois gêneros, substantivo sobrecomum e
substantivo epiceno
Os substantivos
comuns de dois gêneros apresentam uma só forma para o
gênero masculino e para o gênero feminino.
Os substantivos
sobrecomuns nomeiam pessoas e apresentam um só gênero
para o masculino e o feminino.
Os substantivos
epicenos nomeiam animais e apresentam um só gênero para
o masculino e o feminino.
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Substantivo comum de
dois gêneros
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Substantivo
sobrecomum
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Substantivo epiceno
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o
colega - a colega
o fã - a fã
o jovem - a jovem
o jurista - a jurista
o policial - a policial
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o
neném
a testemunha
o cônjuge
a vítima
a criatura
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o
chimpanzé
a cobra
o jacaré
a onça
o tatu
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Flexão dos
substantivos: género, número e grau
Os
substantivos são palavras variáveis, sofrendo flexão em gênero, número e
grau.
Substantivo no masculino: homem
Substantivo
no feminino: mulher
Substantivo
no singular: escola
Substantivo
no plural: escolas
Substantivo
no grau diminutivo: gatinho
Substantivo
no grau normal: gato
Substantivo
no grau aumentativo: gatarrão
Flexão em gênero:
masculino e feminino
Os
substantivos sofrem flexão em gênero, podendo estar no masculino ou no
feminino.
No masculino,
os substantivos são precedidos pelos artigos o, um, os, uns.
No feminino,
os substantivos são precedidos pelos artigos a, uma, as, umas.
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Substantivos no
masculino
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Substantivos no
feminino
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o
amigo
os médicos
um presente
uns telefonemas
este problema
esse engarrafamento
aquele pedido
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a
menina
as juízas
uma prateleira
umas almofadas
esta proprietária
essa decisão
aquela vivência
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Existem
substantivos que apresentam formas diferentes para o gênero masculino e para
o gênero feminino, chamados de biformes:
- o
homem - a mulher;
- o
cavalo - a égua;
- o
senhor - a senhora;
- o
alemão - a alemã;
- o
comilão - a comilona;
- o ator
- a atriz.
Existem
substantivos que apresentam a mesma forma para o gênero masculino e para o
gênero feminino, chamados de uniformes:
- o
estudante - a estudante;
- o
pianista - a pianista;
- o
paciente - a paciente;
- a
pessoa;
- a
criança;
- o
indivíduo.
Existem
ainda substantivos que mudam de significado com a mudança de gênero:
- Minha cabeça está
doendo. (crânio)
- Tiago
é o cabeça da turma. (líder)
- O capital financeiro
da empresa está em risco. (patrimônio)
- Brasília
é a capital do Brasil. (metrópole)
Leia
e compreenda as regras de formação do feminino.
Flexão em número:
singular e plural
Os
substantivos sofrem flexão em número, podendo estar no singular ou no plural.
No singular,
os substantivos indicam apenas um objeto ou ser.
No plural,
os substantivos indicam dois ou mais objetos ou seres.
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Substantivos no
singular
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Substantivos no
plural
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livro
música
mentira
colar
coração
convite
estrela
pincel
bombom
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livros
músicas
mentiras
colares
corações
convites
estrelas
pincéis
bombons
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A
formação do plural é feita, maioritariamente, pela junção de -s à palavra no
singular.
Existem,
contudo, algumas regras específicas que diferem dessa regra principal:
- rapaz
- rapazes;
- lençol
- lençóis;
- irmão
- irmãos;
- avião
- aviões;
- réptil
- répteis;
- nuvem
- nuvens;
- saber
- saberes.
Também
o plural dos substantivos compostos segue regras diferentes:
- sexta-feira
- sextas-feiras;
- matéria-prima
- matérias-primas;
- quebra-cabeça
- quebra-cabeças;
- ex-namorado
- ex-namorados;
- elemento-chave
- elementos-chave;
- decreto-lei
- decretos-lei.
Leia
e compreenda a formação do plural dos substantivos simples,
bem como a formação do plural dos substantivos compostos.
Flexão em grau: normal,
diminutivo e aumentativo
Os
substantivos sofrem flexão em grau, podendo estar no diminutivo, no
aumentativo ou no grau normal.
No grau
normal, os substantivos indicam o tamanho normal de um objeto
ou ser
No grau
diminutivo, os substantivos indicam o tamanho diminuído de um
objeto ou ser.
No grau
aumentativo, os substantivos indicam o tamanho aumentado de
um objeto ou ser.
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Substantivos no grau
diminutivo
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Substantivos no grau
normal
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Substantivos no grau
aumentativo
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vozinha
cabecinha
mãozinha
mulherzinha
foguinho
montículo
febrícula
barraquinha
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voz
cabeça
mão
mulher
fogo
monte
febre
barraca
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vozeirão
cabeçorra
manápula
mulheraça
fogaréu
montanha
febrão
barracão
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Veja
exemplos e compreenda a formação do grau diminutivo dos substantivos e do grau aumentativo dos substantivos.
Substantivos como núcleo do sujeito
O carro preto
é novo.
Sujeito: O carro preto
Núcleo do sujeito: carro (substantivo)
A
minha saia nova está rasgada.
Sujeito: A minha saia nova
Núcleo do sujeito: saia (substantivo)
Substantivos como núcleo do objeto direto
Mirim
esperava a irmã mais nova.
objeto direto: a irmã mais nova
Núcleo do objeto direto: irmã (substantivo)
Ontem
eu vi um filme assustador.
objeto direto: um filme assustador
Núcleo do objeto direto: filme (substantivo)
Substantivos como núcleo do objeto indireto
O
aluno respondeu à pergunta da
professora.
objeto indireto: à pergunta da professora
Núcleo do objeto indireto: pergunta (substantivo)
Ele
não quis obedecer ao irmão mais velho.
objeto indireto: ao irmão mais velho
Núcleo do objeto indireto: irmão (substantivo)
Substantivos como núcleo do agente da passiva
O
almoço foi feito pela avó paterna.
agente da passiva: pela avó paterna
Núcleo do agente da passiva: avó (substantivo)
A
reclamação foi escrita pelo professor de
ciências.
agente da passiva: pelo professor de ciências
Núcleo do agente da passiva: professor (substantivo)
Substantivo e
adjetivo
Os substantivos são
palavras que indicam o nome de seres, lugares, sentimentos, noções e
qualidades.
Os adjetivos são
palavras que caracterizam os substantivos, dizendo como eles são. Indicam as
suas qualidades, características, aspecto ou estado.
Li
um livro interessante.
Substantivo:
livro
Adjetivo:
interessante
O adjetivo interessante indica como o substantivo livro é.
Normalmente,
o adjetivo aparece depois do substantivo:
- chinelo
velho;
- céu
azul;
- comida
salgada;
- frio
intenso;
- criança
feliz;
- médico
irresponsável.
Contudo,
pode ocorrer também antes do substantivo:
- agradável
coincidência;
- linda
homenagem;
- enorme
mentira;
- doce
ilusão;
Inesperada reação.
Fonte: Difusão cultural do livro –Língua
Portuguesa
(DCL) ,pg.27a.
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